PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI

Lp.

FORMA DOSKONALENIA

TEMATYKA

NAUCZYCIELE

W BUDŻECIE GMINY

1- Dyscyplinowanie uczniów

Działania wychowawcze szkoły.

2. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych

3. BEZ PRAC DOMOWYCH, ALE Z konstruktywnymi rozwiązaniami. JAK ZMIENIĆ METODY PRACY, ABY SZKOŁA BEZ PRAC DOMOWYCH BYŁA FAKTEM NIE FIKCJĄ? JAK BUDOWAĆ PRZYJAZNĄ ATMOSFERĘ WOKÓŁ TEJ SPRAWY W CAŁEJ SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ: NAUCZYCIEL-UCZEŃ-RODZIC

4. Budujemy relacje w klasie rówieśniczej.

5. Identyfikacja dziecka w sytuacji kryzysowej

6. Informacja zwrotna jako narzędzie do motywowania uczniów

7. Na straży bezpieczeństwa każdego ucznia, czyli jak zostać ambasadorem praw dziecka w szkole?

8. Odczytać ukryte, niepokojące sygnały ucznia.

9. Sytuacje konfliktowe. Jak sobie z nimi radzić?

10 . Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, w odniesieniu do realizacji kierunku polityki oświatowej .

11. Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych.

12. “ROZTROPNE” wykorzystanie technologii na lekcjach przedmiotowych – technologia jako narzędzie wspomagające organizację lekcji dla uczniów.

13. (Dez)informacja w sieci. Lekcja krytycznego myślenia nie tylko dla uczniów. Oddzielić ziarno od plew.

14. CANVA – program dla każdego nauczyciela w szkole.

15.Odpowiedzialność prawna wychowawcy za zdrowie i bezpieczeństwo uczniów.

Warsztaty

Kursy

E – learning

1. Obserwacja, omówienie i opiniowanie lekcji otwartych w ramach awansu i nie tylko

2. Ocena pracy nauczyciela i dyrektora – nowe regulacje prawne i nowe wyzwania –

3. Weryfikacja Standardów Ochrony Małoletnich w szkole

4. E doręczenia

5. Przygotowanie szkoły do nowego roku szkolnego

6. Zmiana przepisów i prawa oświatowego

7. Nowoczesne technologie w pracy dyrektora szkoły

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

1. Edukacja włączająca

2. Depresja dzieci i młodzieży – problem rodziny i szkoły

3. Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w mojej szkole

4.  Konstruktywne rozwiązywanie konfliktów z uczniami

5. Organizacja  i udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dziecku/uczniowi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

6. Zapewnianie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom i indywidualizacja pracy w szkole jako sposób na wsparcie uczniów w kryzysie i podniesienie jakości edukacji

7. Uczniowie z zaburzeniami integracji sensorycznej – nowe wyzwanie dla nauczycieli

Edukacja  zintegrowana

1. Jak rozwijać wśród uczniów umiejętność uczenia się

2. Jak wspomóc nauczyciela w rozpoznawaniu potrzeb jego uczniów ?

3. Jak wspólnie z rodzicami zapewnić sukces edukacyjny uczniowi – wspólna droga w motywowaniu.

4. Jak zjednać sobie rodziców do osiągnięcia wspólnych celów wychowawczych i edukacyjnych ?

5. Praca z uczniem zdolnym

6. Rozwijanie talentów, umiejętności matematycznych w przedszkolu praca warsztatowa dla nauczycieli przedszkola

7. Sposoby na szybkie czytanie, szybkie uczenie się

8. Sprawne myślenie i rozumowanie kluczem do sukcesu edukacyjnego ucznia i nauczyciela

9. Uczę się czytać w przedszkolu. Metodyka nauki czytania i liczenia

10. Uwaga – skup się! Jak wspierać koncentrację uwagi u dzieci i młodzieży?

Edukacja  przedmiotowa    

1.Praca z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze, nadpobudliwym, z ADHD, niedostosowanym społecznie, dysfunkcyjnym.

2. Praca z zespołem klasowym o zróżnicowanym poziomie potrzeb edukacyjnych.

3. Nowe aktywizujące metody pracy z uczniem.

4. Zachowania agresywne uczniów.

5. Wykorzystanie technik komputerowych w nauczaniu..

6. Praca uczniem zdolnym.

7. Praca ze słabym uczniem.

8. Odpowiedzialność pracowników szkoły za zapewnienie bezpieczeństwa uczniów.

9. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych.

10. Rozwijanie kompetencji informatycznych uczniów.

11. Jak oceniać, żeby uczyć?

12. Różnorodność wśród młodzieży – moda czy wybór? Komunikacja oparta na uważności, równości , tolerancji i zrozumieniu.

13. Czy można ocenić wiedzę uczniów bez sprawdzianów i klasówek w szkole?

14. Szkoła sportowych talentów XXVIII edycja

15. Aktywna szkoła – aktywny uczeń XV edycja

16.Profesjonalny nauczyciel wychowania fizycznego w szkole/placówce oświatowej

17.Innowacje pedagogiczne w prowadzeniu zajęć wychowania fizycznego w szkole/placówce oświatowej

18. Wykorzystanie nowoczesnych technologii na lekcjach wychowania fizycznego w szkole/placówce oświatowej

Rozwijanie umiejętności wykorzystywanych w działaniach poza dydaktycznych

1.Komunikuj się by każdy Ciebie rozumiał, (wy)słuchał, a nie słyszał

2. Kreatywna godzina wychowawcza

3. Współpraca, mediacje, trudne rozmowy z rodzicami

4. Motywacja do nauki – jak motywować uczniów do rozwoju

5. Pozytywna dyscyplina w klasie szkolnej. Komunikacja-kierowanie-motywacja

6. Tworzenie quizów i gier dydaktycznych

7. Weryfikacja źródeł internetowych w dobie dezinformacji i rozwoju AI.

8. Innowacje pedagogiczne, eksperymenty i projekty edukacyjne jako nowatorskie rozwiązania w pracy nauczyciela przedmiotu, świetlicy, biblioteki, zajęć pozalekcyjnych i innych

9. Wolontariat jako forma kształcenia postaw prospołecznych

Jarosław  Ignaczak

Jarosław Ignaczak

Wychowawcy klas, pedagog, pedagog specjalny

psycholog

Wychowawcy klas zainteresowani nauczyciele

Wychowawcy klas zainteresowani nauczyciele

Zainteresowani nauczyciele

Zainteresowani  nauczyciele

Szkolenia

Kongresy

1. Sztuczna Inteligencja

2.Edukacja prozdrowotna w szkole – kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.

3.Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

4. Nauczanie pierwszej pomocy w szkołach – prowadzenie zajęć przez wychowawców.

5.Nowy rok szkolny – nowe – stare wyzwania, czyli jak sprawnie i skutecznie przygotować się do pracy w roku szkolnym 2024/2025.

6. Praca z uczniem z doświadczeniem migracyjnym, w tym w zakresie języka polskiego jako języka obcego.

7. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę.

8 Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna.

9. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego.

10. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych.

11.Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.

12. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie.

13. Wspieranie rozwoju umiejętności zawodowych oraz umiejętności uczenia się przez całe życie poprzez wzmocnienie współpracy szkół i placówek z pracodawcami oraz z instytucjami regionalnymi.

Zainteresowani nauczyciele

Logopedia

Psychologia

Edukacja włączająca

Matematyka